Программа развития
информационно-библиотечного центра
МАОУ СОШ №45 на 2015-16 год
- Актуальность
- Паспорт программы.
Наименование программы.
Заказчик программы.
Юридический адрес.
Контакты.
Нормативно-правовая база.
Руководитель программы.
Разработчики программы.
Реклама деятельности.
Сроки реализации программы.
- Концепция программы.
Цели и задачи программы
Основные направления программы
Ожидаемы результаты программы.
Система организации контроля за исполнением программы.
Ресурсное обеспечение программы.
Этапы реализации программы.
- Информационная справка о школьной библиотеке.
- Используемая литература.
- План мероприятий по реализации программы развития ИБЦ МАОУ СОШ № 45 на 2015-2017 гг.
I. АКТУАЛЬНОСТЬ
В Федеральной программе развития образования, новых ФГОС отражается явный социальный заказ на воспитание и формирование будущих успешно-активных и информационно-культурных в целом участников информационного общества. Массово, с достаточно высоким уровнем ресурсного обеспечения и заданной заказчиком (в данном случае государством) степенью эффективности реализует данный заказ только новая современная система образования. Школа, будучи базовым элементом образовательной системы, достаточно гибко адаптируется к новому вектору развития, вовлекая в этот процесс всех субъектов учебного процесса и предъявляя требования к их новым свойствам. В то же время субъекты учебного процесса обладают собственным потенциалом свойств, приобретенных в процессе саморазвития. Успешность деятельности и достижение заданного результата системой школьного обучения будет зависеть, в том числе, от направления развития школьной библиотеки, которая, чтобы существовать далее, должна быть реорганизована в школьный информационно-библиотечный центр. В связке «Образовательная система — Школа — Школьная библиотека» школьная библиотека не должна и не может оставаться в стороне от развития и саморазвития. Внешняя среда определяет вектор развития школьной библиотеки как информационного центра.
II. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
2.1. Наименование программы:
«Школьный информационно-библиотечный центр"
2.2. Заказчик программы:
Администрация муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 45 города Тюмени
2.3. Юридический адрес:
Г. Тюмень ул. Мелиораторов, 15
2.4. Контакты:
Телефон: 43-93-87
e-mail: school45_tmn@mail.ru
2.5. Нормативно–правовая база Программы:
- Федеральная программа развития образования.
- Национальная стратегия «Наша новая школа».
- «Закон об образовании РФ».
- Федеральный государственный образовательный стандарт.
- Концепция развития библиотечного дела в РФ до 2015 г.
- Закон РФ "О библиотечном деле".
- Закон РФ "Об информации".
- Программа развития МАОУ СОШ № 45
2.6. Руководитель программы:
- Ожгибисов М.Б.директор МБОУ СОШ № 45;
2.7. Разработчики программы:
- Пелевина О.А., педагог- библиотекарь;
2.7. Реклама деятельности:
Формы рекламной деятельности:
- буклеты, списки, листовки
2.8. Сроки реализации программы: 2015-2017 г.
III. КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ
Цели и задачи программы:
Цели:
Создание качественно нового уровня библиотечно-информационного обслуживания учащихся, родителей, преподавателей на основе новых информационных технологий, сетевых информационных технологий.
Задачи:
1. Расширение и укрепление материально-технической базы библиотеки средствами вычислительной и организационной техники, позволяющими внедрить информационные технологии как основы свободного и равного доступа детей и подростков к информации.
2. Увеличение количества читателей, формирование у них информационной культуры, повышение уровня общеобразовательной подготовки в области современных ИКТ.
3. Создание банка данных программно-педагогических средств для использования ИКТ в учебном процессе.
4. Развитие на базе школьной библиотеки - медиатеки.
5. Дистанционное обучение учителей и учащихся.
6. Размещение информации в разделе «Библиотека» на сайте школы.
3.2. Основные направления программы.
1. Создание нормативной базы ИБЦ.
2. Создание материально-технических условий.
3. Привлечение в ИБЦ новых пользователей.
4. Формирование информационных ресурсов и реорганизация доступа к ним.
3.3. Ожидаемые конечные результаты реализации программы.
- увеличение читательской активности:
на 5 % - рост выдачи ресурсов,
на 7 % - рост информационных запросов,
на 3 % - рост посещаемости веб-ресурсов библиотеки...;
- 50% учащихся и 100 % педагогов обеспечены свободным доступом в Интернет и возможностью работы с веб-серверами в условиях образовательного учреждения;
- Создание условий для получения информации и самообразования учащихся и педагогов
5 % - рост пользователей электронных каталогов,
5 % - рост пользователей виртуальной справкой;
- Создание банка данных программно-педагогических средств для использования ИКТ в учебном процессе.
- Пополнение раздела «Библиотека» на сайте школы.
3.4. Система организации контроля за исполнением Программы:
1. Выполнение мероприятий программы.
2. Контроль за качеством выполнения мероприятий программы.
- Предварительный (входной контроль всех видов ресурсов, проверка готовности к работе...)
3.5. Ресурсное обеспечение реализации программы:
1. Научно-методическая поддержка программы осуществляется:
- Администрацией МАОУ СОШ № 45.
2. Источники финансирования:
3.6. Этапы реализации программы.
1. Этап. Формирующий - (2014-2015 год):
Разработка текста программы. Привлечение пользователей.
Материально - техническая база.
1. Дооборудование помещения(витражи)
2. Приобретение недостающей оргтехники.
3. Пополнение фонда медиа ресурсов.
4. Комплектация фонда художественной, методической и учебной литературой.
2. Этап. Основной, организационный (2015-2017):
Реализация ведущих направлений программы. Осуществление промежуточного контроля их реализации.
Включение библиотечного центра в управленческую систему школы. С целью повышения интегрирования ИБЦ в единое информационное пространство школы как её структурного подразделения.
Основная задача библиотеки на этом этапе:
- Отладка механизмов взаимодействия всех участников образовательного процесса и использования всех имеющихся ресурсов.
- Создание системы мониторинга позволяющего взаимодействовать всех участников образовательного процесса с использованием имеющихся ресурсов.
Информационные ресурсы будут использоваться.
1. В проектной деятельности.
2. На уроках.
3. В кружковой деятельности.
4. Во внеклассной работе.
5. При подготовке к урокам.
3 этап - Аналитический. (2017 год):
Подведение итогов и анализ результатов реализации программы. Подготовка текста новой программы развития библиотеки.
На этом этапе библиотека ставит перед собой следующие задачи:
- Развивать заложенные основы использования медиа ресурсов в образовательной практике школы;
- Составление комплексных планов работы;
- Организация консультационной работы;
- Налаживание связей с другими организациями;
- Создание единых информационных ресурсов;
- Разработка и внедрение инновационных форм работы;
- Обобщение и распространение опыта;
- Подведение итогов и анализ реализации программы;
- Подготовка текста новой программы развития библиотеки.
IV. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ
- Дата создания библиотеки: 1971 год
- Помещение библиотеки: 88,2
- Режим работы: 09-00-17.00 ежедневно, выходной:суббота, воскресенье.
- Кадровое обеспечение: 1 ставка - педагог-библиотекарь.
- Техническое оснащение, его использование:
-рабочее место библиотекаря: 1 компьютер, принтер
- -место для работы посетителей: 1 компьютер, 50 посадочных мест.
- Объем и состав фонда: основной 17184 экз., учебники -8237 экз., медиаресурсы- 344экз.
- Количество читателей 1049ч.
- Количество посещений: 10134
- Количество книговыдач: 8816
- Количество наименований подписных изданий, их направленность: в 2014 г. выписывались 25 наименований газет и журналов.
- Состав читателей: учащиеся, педагоги, выпускники, прочие.
- Используемые формы работы: проектная деятельность, общешкольные мероприятия ( мероприятия в параллели)- литературные гостиные, интеллектуальные игры; книжные выставки, рекомендательные списки, буклеты.
- Взаимодействие с другими учреждениями: с областной библиотекой им. Д.И. Менделеева, библиотеками школ города, филиалом Тюменской городской юношеской библиотеки
- Взаимодействие с педагогами-предметниками в совместных проектах: с учителями истории, технологии, ИЗО, музыки, литературы и русского языка
Составление программы развития библиотеки обусловлено изменением роли школьной библиотеки в учебно-воспитательном процессе и повышением её статуса.
Общение с читателями составляет значительную часть работы школьной библиотеки.
Приоритетным тематическим направлением работы библиотеки считается пропаганда библиотечно-библиографических знаний. Оно включает ведение справочно-библиографического аппарата библиотеки, привитие учащимся навыков независимого пользователя, использование различных форм работы с читателями: проведение библиотечных уроков, викторин, выставок, обзоров это позволит реализовывать образовательную функцию школьной библиотеки.
V. ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Волобуева М.Ю. Методические рекомендации по составлению программы развития школьной библиотеки / М.Ю.Волобуева. - // Школьная библиотека. - 2010. - №8. - С.27-29.
2. Ястребцева Е.Н. Школьный библиотечный медиацентр: от идеи до воплощения: Методические рекомендации для библиотекарей, учителей и администрации школ /Е.Н.Ястребцева. - М.: БМЦ, 2002.
Интернет-ресурсы
- http://www.websib.ru/noos/director/books/1.html - Ястребцева Е.Н. Школьный библиотечный медиацентр: от идеи до воплощения
- http://lifereflex.blogspot.com/2010/09/blog-post.html - Подъяпольская О. Школьная библиотека — курс на планирование, осуществление и... развитие!!!
- http://lib.1september.ru/view_article.php?id=201001104 - Лякина Г. Еще раз о проектах в школе и библиотеке
- http://lib.1september.ru/view_article.php?ID=200900410 - Кондрашова С. Модернизируем нашу библиотечную среду
- http://www.eos.ru/eos_delopr/eos_law/detail.php?ID=29681 - Концепция развития библиотечного дела в РФ до 2015 г.(проект)
- План мероприятий по реализации программы развития ИБЦ
МАОУ СОШ № 45 на 2015-2017 гг.
|
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Исполнители
|
Ожидаемый результат
|
|
1.Создание нормативной базы информационно-библиотечного центра школы.
|
|
1
|
Создание нормативной базы библиотечно-информационного центра школы. Внесение дополнений в Положение о школьной библиотеке.
|
2015
|
Библиотекарь
|
|
|
2
|
Создание материально-технических и кадровых условий для развития библиотеки
а) прохождение библиотекарем
курсов по информационным технологиям
|
2015
2016
|
Зам. директора по УВР
|
|
|
3
|
Формирование информационных ресурсов и реорганизация доступа к ним:
а) списание устаревшей литературы;
б) обновление фонда художественной литературы;
в) пополнение учебного фонда, медиатеки;
г) обеспечение доступа в «Интернет» в школьной библиотеке;
д) создание страницы «ИБЦ на сайте школы;
е) проведение библиотечных уроков с использованием ИКТ.
г) предоставление массовой и индивидуальной информации о новых книгах, о поступлениях книг, цифровых образовательных ресурсов.
|
2015-
2017
|
Библиотекарь
|
Доступность и востребованность информации всеми участниками образовательного процесса
|
|
4
|
Автоматизация библиотечных ресурсов
а) установка программного обеспечения «Автоматизированная информационная библиотечная система 1С «Библиотека» версия для школьных библиотек»;
б) создание электронного каталога библиотечного фонда;
в) обеспечение справочно-библиографического обслуживания в автоматизированном режиме
|
2014
2015-2016
2017
|
Библиотекарь
|
создание электронного каталога
|
|
5
|
Внедрение необходимых программ
|
2015
|
учитель информатики
|
|
|
6
|
Активизация участия школьной библиотеки в работе Интернет-конференций, расширение круга сотрудничества с библиотеками российских школ
|
2015-2017
|
Библиотекарь
|
Активизация и повышение темпов инновационного развития библиотеки школы и школьного информационно-методического центра
|
|
8
|
Создание и пополнение единого каталога электронных учебных пособий, а также художественной литературы
|
2016-2017
|
Библиотекарь
|
Наличие единого каталога электронных учебных пособий.
|
|
9
|
Заключение договоров с торгующими организациями на поставку учебной литературы, на ознакомление с новыми УМК
|
Ежегодно
|
Библиотекарь
|
Информированность педагогов о новых УМК, 100 % обеспеченность учащихся учебниками и учебными пособиями, рекомендованными Министерством образования и науки РФ
|
|
10
|
Участие библиотеки и её читателей в конкурсном движении
|
2015-20167
|
Библиотекарь
|
Рост активности и результативности участия в конкурсах различного уровня
|
|
11
|
Проведение классных часов и других внеклассных мероприятий, направленных на духовно-нравственное, гражданско-патриотическое воспитание школьников
|
Ежегодно
|
классные руководители,
библиотекарь
|
Повышение эффективности воспитательной работы с учащимися
|
|
12
|
Участие в разработке воспитательных программ, в работе методического объединения классных руководителей
|
Ежегодно
|
Классные руководители, библиотекарь
|
Повышение эффективности воспитательной работы
|
|
13
|
Составление библиографического списка учебников, необходимых школьникам к началу учебного года, для всеобщего ознакомления.
|
ежегодно
|
май-июнь
|
Список учебников
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Формирование фонда ИБЦ
|
|
1
|
Разработка плана мероприятий по совершенствованию библиотечных технологий на базе использования современных компьютерных средств (на основе анализа работы ИБЦ, программы развития ОУ)
|
2015
|
Библиотекарь
|
Повышение эффективности работы ИБЦ
|
|
2
|
Своевременное проведение обработки и регистрации в электронном каталоге поступающей литературы
|
По мере поступления
|
Библиотекарь
|
|
3
|
Обеспечение свободного доступа читателей к фонду библиотеки
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
|
4
|
Выдача изданий читателям.
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
|
5
|
Соблюдений правильной расстановки фонда на стеллажах.
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
|
6
|
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом библиотечно-информационный центр выданных изданий
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
|
7
|
Ведение работы по сохранности фонда.
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
|
8
|
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей.
|
Постоянно
|
Библиотекарь
|
|
3.Расширение объема ресурсного обеспечения библиотечно-информационных услуг на основе внедрения информационно-коммуникационных технологий.
|
|
1
|
Активизация использования баз данных пользователями общеобразовательного учреждения за счет возможностей локальной сети
|
2015-2017
|
Библиотекарь
|
Повышение эффективности учебно-воспитател. работы
|
|
2
|
Участие в проведении совместных исследовательских проектов, акций, презентаций, выставок (указать конкретные мероприятия, сроки, ответственных)
|
2015-2017
|
Библиотекарь
|
|
3
|
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку.
|
По мере поступления
|
Библиотекарь
|
|
4
|
Развитие отношений с партнерами из внешней среды (на основании анализа
работы БИЦ. программы развития ОУ)
|
2015-2017
|
администрация ОУ. Библиотекарь
|
|
5
|
Консультационно-информационная работа с методическими объединениями учителей – предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году.
|
ежегодно
|
Библиотекарь
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Инициирование проведения на базе БИЦ культурно-массовых мероприятий
Неделя детской книги
|
ежегодно
|
Библиотекарь
|
|
|
7
|
Размещение информационного стенда, создание буклета, проведение выставок в целях рекламы предоставления информационных, библиотечных услуг ИБЦ (в соответствии с планом работы ОУ)
|
2015-2016
|
Библиотекарь
|
|
4.Работа по пропаганде ББЗ
Формирование информационной грамотности учащихся
|
|
1
|
1класс.
- Знакомство с библиотечно-информационным центром.
- Правила пользования и правила обращения с книгой
|
ежегодно
|
Библиотекарь
|
|
2
|
2класс.
- Структура книги.
- Газеты и журналы для младшего школьного возраста.
|
ежегодно
|
|
3
|
3класс.
-Как читать книги. Выбор книги в библиотеке. - Компьютер в библиотеке, кассеты, диски.
|
ежегодно
|
|
4
|
4 класс. Справочная литература. Научно-познавательная литература для детей.
|
ежегодно
|
|
5
|
5 класс.
Как построена книга.
|
ежегодно
|
|
6
|
6 класс. Выбор книг в библиотеке.
|
ежегодно
|
|
7
|
7 класс. Структура книги и использование ее справочного аппарата при чтении.
|
ежегодно
|
|
8
|
8 класс. Методы самостоятельной работы с литературой.
|
ежегодно
|
|
9
|
9 класс. Сообщение, доклад, реферат.
|
ежегодно
|
|
5.Реклама ИБЦ
|
|
1
|
Создание фирменного стиля:
-эстетическое оформление библиотеки (включая мелкий ремонт помещения)
-подбор цветовой композиции и оригинального стиля для оформления выставок, разделителей.
|
2015-2016
|
Библиотекарь
|
|
2
|
постоянно
|
|
3
|
Реклама о деятельности центра:
-устная (во время перемен, на классных собраниях)
-наглядная (информационные объявления о мероприятиях, проводимых библиотекой)
|
ежегодно
|
|
4
|
постоянно
|
|
6. Повышение квалификации
|
|
1
|
Работа по самообразованию:
- освоение информации из профессиональных изданий;
- использование опыта лучших школьных библиотекарей.
|
Ежегодно
|
Библиотекарь
|
|
2
|
Посещение семинаров, участие в городских МО, присутствие на открытых мероприятия.
|
По плану работы МО;
|
|
3
|
Ведение странички на сайте школы в сети Интернет.
|
2015-2017
|
|
4
|
Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
|
2015-2017
|
|
5
|
Повышение качества библиотечно-информационных услуг на основе новых технологий.
|
2015-2017
|
|
7.Взаимодествие с библиотеками города
|
|
1
|
Использование обменно-резервного фонда библиотек города
|
2015-2017
|
Библиотекарь
|
|
2
|
Совместная работа по подготовке и проведению Книжкиной недели.
|
Ежегодно
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
